10 juni 2006

Lund i Juni

Sommaren är här. Skolorna slutar, betyg sätts och tas emot.
Debatten i Lund har handlat om att betyg sätts olika och orättvist.
Att de inte fungerar som mått på kunskaper och inte heller som urvalsverktyg.
Jag håller med. Antingen måste betyg sättas på bättre grunder eller inte alls.

Jag skrev en insändare till Sydsvenskan om detta. den kommer här.

"Diskussionen om betygen visar på behov av utveckling i skolan.
Otydligheterna och skillnaderna beror egentligen inte på slarv, godtycke eller
konkurrens mellan skolor. Förklaringen är istället att läroplanen från 1994 inte tillämpas och att lärarna inte har verktyg att bedöma hur väl eleverna når målen.

Den senaste läroplanen bygger på en ny kunskapssyn och betygssystemet är kopplat till den. Eftersom kunskapssynen inte implementerats lika väl överallt kommer betygen att sättas på olika grunder.

Inom BSN Norr har vi ett pågående projekt för gemensam kunskapssyn enligt läroplanen. Det kompletteras med gemensamma bedömningsgrunder samt individuella utvecklingsplaner för alla elever. Alla rektorer och skolledare deltar i detta arbete som förs ut i hela organisationen. Detta är en krävande men helt nödvändig process.

En gemensam kunskapssyn och verktyg för lärarna kommer att göra våra betyg mer jämförbara. Framförallt kommer vi att uppnå bättre resultat och måluppfyllelse i skolan.

Jag tror att alla Lunds skolor måste samverka i denna utveckling."